Merhabalar arkadaşlar KEY sonuçlarını kesin olarak ve tek tıklama ile öğrenebileceksiniz. Teknocu’dan müthiş bir hizmet daha Hürriyet.com.tr key ödemeleri için site açmış ve devletimizin eline yüzüne bulaştırdığı web sitesi işini gayet başarılı şekilde sürdürüyor. Sizde Aşağıdaki Linkten Tc kimlik numaranızı girerek key ödeme sorgunuzu yapabilirsiniz..

AŞAĞIDAKİ LİNKE TIKLAYARAK TV KİMLİK NUMARANIZA GÖRE KEYİNİZİ SORGULAYIN…!

http://keyodemeleri.hurriyet.com.tr/

Amasya’nın Merzifon İlçesinin Tarihi Kimliği Gün Yüzüne Çıkartılıyor. İlçenin Uzun Yıllar İlgisizlik ve İhmaller Sonucu Kaybettiği Tarihi Özelliği, Vakıflar Genel Müdürlüğü ve Merzifon Belediyesi’nin İşbirliği ile Yaptığı Restorasyon Çalışmalarıyla Yeniden Gün Yüzüne Çıkartılmaya Başlandı.

Amasya’nın Merzifon ilçesinin tarihi kimliği gün yüzüne çıkartılıyor. İlçenin uzun yıllar ilgisizlik ve ihmaller sonucu kaybettiği tarihi özelliği, Vakıflar Genel Müdürlüğü ve Merzifon Belediyesi’nin işbirliği ile yaptığı restorasyon çalışmalarıyla yeniden gün yüzüne çıkartılmaya başlandı.

Merzifon’a tarihi şehir kimliğini yeniden kazandırmaya çalıştıklarına dikkat çeken Merzifon Belediye Başkanı Kadri Aydınlı, Merzifon Haftası etkinlikleri kapsamında eski Doğan Sineması’nın restorasyon çalışmasını başlatacaklarını bildirdi.

İlçe tarihine sahip çıkmanın sadece kendilerinin değil her vatandaşın görevi olduğunu aktaran Aydınlı, “Bu zamana kadar ilgisizlikten dolayı neredeyse yıkılmaya yüz tutmuş tarihi eserlerin yeniden canlandırılması için belediye olarak üzerimize düşen her şeyi yaptık ve yapmaya devam edeceğiz. Restorasyon çalışmaları tamamlanan Kara Mustafa Paşa Cami, Bedesten, Çelebi Mehmet Medresesi ve Camiinden sonra sıra eski Doğan Sineması olarak bilinen kültür merkezinin yeniden canlandırılarak eski günlerine döndürülmesine geldi. Merzifon’un vizyonuna yeni bir heyecan katacak olan eski Doğan Sineması’nın restorasyonunu Merzifon Haftası etkinlikleri kapsamında başlatarak, ecdadın bize emanet ettiği bu güzide eseri kültür merkezi haline getirip Merzifon’u Kültür etkinliklerinde daha ileriye taşımak istiyoruz” dedi.

Aydınlı, ayrıca belediye olarak kentin tarihi kimliğini ön plana çıkaracak eserlerin yeniden hayata kazandırılabilmesi için Vakıflar Genel Müdürlüğü ile kapsamlı bir çalışma içerisinde olduklarını bildirdi.

A
· ablütofobi: yıkanmaktan korkma
· agirofobi: caddelerden ya da caddelerde karşıdan karşıya geçmekten korkma
· agorafobi: açık yer ya da kalabalık korkusu
· ailurofobi: kedilerden korkma
· akluofobi: karanlıktan korkma
· akrofobi: yüksek yerlerden korkma
· akustikofobi: belirli seslerden kokrma
· algofobi: acı çekmekten korkma
· amaksofobi: araba (ya da taşıt)korkusu
· amatofobi: toz korkusu
· amnezifobi:Hafızasını kaybetmekten korkma
· amofobi:Sivri cisim korkusu
· androfobi: adamlardan korkma
· anemofobi: fırtına korkusu
· antlofobi: sel korkusu
· antropofobi: insanlardan korkma
· apifobi: arılardan korkma
· arakibutirofobi: yerfıstığı ezmesinin, yerken, damağa yapışmasından duyulan korku
· araknofobi: örümceklerden korkma
· aritmofobi: sayılardan korkma
· asimetrifobi: simetrik olmayan şeylerden korkma
· astenofobi: güçsüz olmaktan korkma
· astrafobi: şimşek korkusu
· ataksofobi: düzensizlikten korkma
· atelofobi: mükemmel ol(a)mamaktan korkma
· aviofobi: uçuş korkusu
B
· ballistofobi: silahtan ya da mermilerden korkma
· batofobi: derinlik korkusu, yüksek binaların yanından geçmekten korkma
· batrakofobi: kurbağa, semender gibi çiftyaşayışlı (amfibyen) hayvanlardan korkma
· belonefobi: iğnelerden korkma
· bibliyofobi: kitaplardan korkma
· bromidrosifobi: vücut kokusundan korkma
· brontofobi: gökgürültüsünden korkma
D
· datafobi: veriden korkma
· dentofobi: dişçiden korkma
· dermatopatofobi: deri hastalıklarından korkma
· dekatriaparaskevifobi: ayın 13′ünün Cuma gününe gelmesi korkusu
E
· eisoptrofobi: aynalardan korkma
· elektrofobi: elektrikten korkma
· emetofobi: kusmaktan korkma
· entomofobi: böceklerden korkma
· endofobi: Giyecek korkusu
· epistaksiyofobi: burun kanamasından korkma
· eritrofobi: yüz kızarmasından duyulan korku
· erotofobi: cinsellik korkusu
F
· farmakofobi: ilaçlardan korkma
· fazmofobi: hayaletlerden korkma
· febrifobi: yüksek ateşten korkma
· filemafobi: öpmekten ya da öpüşmekten korkma
· filofobi: sevmekten, aşık olmaktan korkma
· fobofobi: korkmaktan korkma
· fotofobi: ışıktan korkma
G
· gametofobi: evlenmekten korkma
· gefirofobi: köprülerden geçmekten korkma
· gerontofobi: yaşlı insanlardan ya da yaşlanmaktan korkma
· glossofobi: topluluk önünde konuşmaktan korkma
H
· haptofobi: dokunulmaktan korkma
· harpaksofobi: hırsızlardan ya da bir suçun kurbanı olmaktan korkma
· helyofobi: güneş’ten korkma
· hematofobi: kan korkusu
· herpetofobi: sürüngenlerden korkma
· hidrofobi: sudan, yüzmekten ya da boğulmaktan korkma
· higrofobi: nemden ya da yağmurdan korkma
· hipegiyafobi: sorumluluktan korkma
· hipnofobi: uyumaktan korkma
· hipofobi: atlardan korkma
· homiklofobi: sisten korkma
· homofobi: eşcinsellerden korkma
İ
· ihtiyofobi: balıklardan korkma
· islamofobi: İslamdan ve müslümandan korkma
J
· jinefobi: kadınlardan korkma
K
· kainatetofobi:Yenilik korkusu
· kakofobi: çirkinlikten, çirkin seylerden korkma
· kakorafiyafobi: başarısız olma korkusu
· kanserofobi: kanser olmaktan korkma
· kardiyofobi: kalp hastalığından korkma
· karnofobi: etten korkma
· katagelofobi: dalga geçilmekten korkma
· kemofobi: kimyasal maddelerden korkma
· kenofobi:Karanlık korkusu
· keymafobi: kıştan ve soğuktan korkma
· kimofobi: dalgalardan korkma
· kinofobi: *****lerden korkma
· klimakofobi: merdivenden düşmekten ya da merdivenlerden korkma
· klostrofobi: kapalı yer korkusu Kapalı ve basık yerlerde duyulan korkudur. Asansör, basık tavanlı odalar, koridorlar, kapıları kapalı ve kalabalık otobüs, yeraltı çarşıları, metro, alt geçitler ve kilitli odalar onlar için korku verici yerlerdir. Hastanın temel korkusu bu sayılan yerlerde sıkışıp kalmak, nefes alamamak ve boğulmaktır.
· koprofobi: dışkı korkusu
· koulrofobi: palyaçolardan korkma
· kremnofobi: yüksek yamaçlardan ya da uçurumlardan korkma
· kriyofobi:buzdan ya da donmaktan korkma
· kronomentrofobi: saatlerden korkma
· ksantofobi: sarı renkten korkma
· ksenofobi: yabancılardan korkma
· ksilofobi: tahta şeylerden ya da ormanlardan korkma
L
· limnofobi: göllerden korkma
· litikafobi: davalardan ve mahkemelerden korkma
· logofobi: belirli kelimelerden korkma
· lökofobi: beyaz renkten korkma
M
· manyofobi: delirmekten korkma
· mastigofobi: cezalandırılmaktan korkma
· mekanofobi: makinelerden korkma
· melanofobi: siyah renkten korkma
· mikrobiyofobi: mikroplardan korkma
· mizofobi: kirlilikten korkma
· monofobi: yalnızlıktan korkma
· musofobi: farelerden korkma
N
· nekrofobi: cesetten korkma
· nelofobi: camdan korkma
· niktofobi: geceden korkma
· nozokomefobi: hastanelerden korkma
· nüdofobi: çıplaklıktan korkma
O
· obesofobi: şişmanlamaktan korkma
· ofidiyofobi: yılanlardan korkma
· okofobi: taşıt araçlarından korkma
· orofobi:Yamaçtan iniş korkusu
· osmofobi: belirli kokulardan korkma
P
· pantofobi: her şeyden korkma
· papirofobi: kağıttan korkma
· paraskavedekatriafobi: ayın onüçü ve cuma olan günden korkma
· patofobi: hasta olmaktan korkma
· pedofobi: çocuklardan korkma
· peladofobi: kel insanlardan ya da kelleşmekten korkma
· penyafobi: fakirlikten korkma
· pirofobi: ateşten korkma
· plakofobi: mezar taşlarından korkma
· pogonofobi: sakaldan ya da sakallı kişilerden korkma
· politikofobi: politikacılardan korkma
· porfirofobi: mor renkten korkma
· potamofobi: ırmaklardan ya da su akıntılarından korkma
· potofobi: alkollü içeceklerden korkma
· pteronofobi: kuş tüyünden korkma
· pupafobi: kuklalardan korkma
R
· radyofobi: radyasyondan, x ışınlarından korkma.
· ranidafobi: kurbağalardan korkma
S
· selenofobi: ay’dan korkma
· siderofobi: yıldızlardan korkma
· simetrofobi: simetriden korkma
· skiofobi: gölgelerden korkma
· sosyofobi: toplumdan, genel olarak insanlardan korkma
· soteriofobi: başkalarına muhtaç olmaktan korkma
T
· tafefobi: diri diri gömülmekten korkma
· takofobi: yüksek hızdan korkma
· talassofobi: deniz ya da okyanus korkusu
· tanatofobi: ölümden korkma
· teknofobi: teknolojiden korkma
· teratofobi: gebe kadının, şekilsiz, çirkin bir çocuk doğurmaktan korkması
· termofobi: ısıdan korkma
· testofobi: testlerden ya da sınavlardan korkma
· tokofobi: gebe kalmaktan ya da çocuk doğurmaktan korkma
· otomofobi: ameliyat olmaktan korkma
· toksifobi: zehir korkusu
· topofobi: belirli yerlerden korkma
· travmatofobi: yaralanmaktan korkma
· trikinofobi: gıda zehirlenmesinden korkma
· triskaidekafobi: 13 sayısından korkma
· tripanofobi: aşı ya da iğne olmaktan korkma
· trikopatofobi: saç hastalıklarından korkma
Ü
· ürofobi: sidikten korkma
X
· xenofobi: yabancılardan korkma
V
· venereofobi: zührevî hastalıklardan korkma
· venüstrafobi: güzel kadınlardan korkma
· vermifobi: solucanlardan korkma
Z
· zelofobi: kıskançlıktan korkma
· zoofobi: hayvanlardan korkma

<!– @page { size: 21cm 29.7cm; margin: 2cm } P { margin-bottom: 0.21cm } –>

ÜLKEMİZDE BİR İLK: ACİL YARDIM VE AFET YÖNETİMİ LİSANS PROGRAMI

Günhan ERDEM, Ufuk Hürşat HÜŞAN

Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Sağlık Yüksekokulu, 17100 Çanakkale

Tel: (286) 217 10 01; Faks: (286) 217 60 57; e-posta: gerdem@comu.edu.tr

ÖZET

Ülkemizde acil yardım hizmetleri, üyesi olmak üzere başvuruda bulunduğumuz Avrupa Birliği ülkeleri ile kıyaslandığında, şekil, içerik ve nitelik açısından büyük farklılıklar oluşturmaktadır. Vatandaşlarımız arasından acil yardıma gereksinim duyan kişiler, durum şekline göre farklı merkezleri arayarak yardım talep ederlerken, Avrupa Birliği ülkelerinde bu hizmetler tek numara üzerinden karşılanmaktadır. Bununla birlikte genel olarak olağanüstü bir durum veya bir afetle karşı karşıya kalındığında ise, halkın yardımına koşacak olan itfaiye teşkilatları ile sivil savunma ekipleri hem yetersiz kalmakta hem de aralarında yetersiz koordinasyon oluşu nedeniyle karışıklıkların ortaya çıkması kaçınılmaz olmaktadır. Bunun en önemli nedeni, acil yardım hizmetlerindeki dağınıklık ve yeterli afet yönetimi disiplininin sağlanamamış olmasıdır.

Bu noktadan hareketle, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu bünyesinde, her türlü afet veya olağanüstü durum karşısında gerekli olan tüm acil yardım hizmetini verebilecek olan; afet yönetiminin temel ilkelerini öğrenmiş ve uygulayabilecek durumda donatılmış olan; kendisine bağlı ekipleri kurabilecek, eğitebilecek, gerektiğinde sevk ve idaresini üstlenebilecek olan uzman personel yetiştirmek amacıyla, 4 yıllık “Acil Yardım ve Afet Yönetimi” lisans programı açılmış ve ilk öğrencilerini içinde bulunduğumuz eğitim-öğretim yılı itibariyle alarak akademik faaliyetlerine başlamıştır.

Bu bildiride, bölümün tanıtımı, amaçları, eğitim felsefesi, müfredatın tanıtımı yapılarak, mezuniyet sonrası iş olanakları ile bölümün geleceği ve ülkemiz açısından getireceği yararlara dönük önerilerimiz tartışılacaktır.

ANAHTAR SÖZCÜKLER

Afet yönetimi, Olağanüstü durum yönetimi, Acil yardım

1. GİRİŞ

Bilindiği gibi, Ülkemizin üyelik başvurusu üzerine müzakere sürecini başlatan Avrupa Birliği ülkeleri ile Dünyamızın diğer gelişmiş ülkelerinde uygulanan “tek numarayla tüm acil yardım hizmetlerinin karşılanması” itfaiye teşkilatları tarafından yönetilmektedir. Ülkemizin Avrupa Birliği üyeliğine dair imzalamış olduğu anlaşmalar ile bu doğrultuda hazırladığı uyum yasalarının bir kısmı da bu konuyu kapsamaktadır. Bu hizmeti vermek için çağdaş donanımlı ve iyi eğitilmiş “Acil Yardım Uzmanı ve Afet Yöneticileri”ne ihtiyaç vardır. Bu alandaki boşluğu doldurmak amacıyla Amerikan Ulusal Afet Yönetimi Birliği (FEMA) ile İstanbul Teknik Üniversitesi arasında bir eğitim anlaşması imzalanmıştır. Başbakanlık ve İçişleri Bakanlığı’nın onayıyla yapılan bu anlaşma gereğince tüm iller kademeli olarak Afet Yönetimi konusunda standart bir eğitimden geçirilecektir. Uygulamanın ana dayanaklarından biri de yeniden yapılandırılmış itfaiye teşkilatlarıdır. Bu amaçla doğacak nitelikli Acil Yardım Uzmanı, Afet Yöneticisi, İtfaiye Teşkilatı Uzmanı ve yöneticilerine olan ihtiyaç, Acil Yardım ve Afet Yönetimi konusunda eğitim veren 4 yıllık bir lisans programıyla karşılanabilir. Ülkemiz genelinde faaliyet gösteren birçok Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu’nun bünyesinde iki yıllık “Ambulans ve Acil Bakım Teknikerliği” (AAT) önlisans programı ile iki üniversitemizde “İtfaiye ve Yangın Güvenliği” (İYG) önlisans Programı bulunmaktadır. Bu programdan mezun olanların yönetici olabilmeleri için lisans diploması almaları gerekmektedir. “Acil Yardım ve Afet Yönetimi” bölümünün, AAT ile İYG önlisans programlarının genel anlamda bütünleştirilerek vereceği lisans düzeyindeki eğitimle, bu açığı kapatacağı düşünülmüştür. Böylelikle bu bölümün, özgün öğrencilerinin yanı sıra, AAT ile İYG programları mezunlarına dikey geçiş hakkı tanıyarak geniş bir kitleye hizmet vereceği de göz önüne alınmıştır.

Bu düşüncelerden hareketle ve ülkemizin geçmişte yaşadığı acı deneyimlerden elde edilen çıkarımlar doğrultusunda, acil yardım ve afet yönetimi alanında eğitim almış uzman personele olan ihtiyacı karşılamak üzere, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi Sağlık Yüksekokulu olarak tarafımızdan “Acil Yardım ve Afet Yönetimi” adı altında dört yıllık bir lisans programı hazırlanmış ve 2004 yılı içerisinde Yüksek Öğretim Kurulu Başkanlığı’na sunulmuştur.

Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı, teklifimizi incelemiş ve 16.09.2005 tarihli genel kurul toplantısında 2005–2006 Eğitim-Öğretim Yılı’ndan itibaren Acil Yardım ve Afet Yönetimi bölümüne öğrenci kabulünü uygun görmüştür. Böylelikle bölümümüz, 2005–2006 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Dönemi itibariyle ve belirtilmiş olan kontenjan dahilinde kayıt yaptıran 20 öğrencisi ile akademik faaliyetlerine başlamış bulunmaktadır.

2. EĞİTİM FELSEFESİ ve MÜFREDAT

Acil Yardım ve Afet Yönetimi Bölümü’nde, temel olarak dört alanda; Arama-Kurtarma, Acil Yardım, İtfaiyecilik ve Afet Yönetimi konularını içeren çok yoğun ve uygulamaya dayalı bir eğitim programı uygulanmaktadır. Çanakkale’deki mevcut potansiyel, bütünüyle bu eğitime yönlendirilmiş durumdadır.

Programın dört yıldan (sekiz yarıyıl) oluşan müfredatı, ilk yarıyıldan itibaren uygulamalı eğitime dayanmaktadır. İlk yarıyılda, anatomi ve fizyoloji temeli ile birlikte öğrencilere, afet yönetimi kavramının ve arama-kurtarma çalışmaları konusundaki temel prensiplerinin aktarılması hedeflenmiştir. Bu kavramların, uygulamada daha da yoğunlaştırılarak işlendiği 2. yarıyıl sonrasında; yani 2. sınıftan itibaren de program müfredatında, “acil yardım, acil hasta bakımı, arama-kurtarma, acil servis araçlarının kullanımı, itfaiyecilik ve afet yönetimi” konuları merkezinde yoğunlaşan ve bu konuları destekleyen alanlar olan, “kimya, matematik, elektrik, temel yapı bilgisi, teknik resim, projelendirme, iletişim, sivil savunma ve kriminoloji” konularında da dersler bulunmaktadır. Bunun yanı sıra; dört yıllık lisans eğitimi boyunca, bilgisayar ve yabancı dil eğitiminin yanı sıra beden eğitimi ve vücut geliştirme programı da uygulanmaktadır. Ayrıca, öğrencilerimizin, yaz aylarında en az ikisi itfaiye teşkilatlarında olmak üzere toplam 4 kez 25’er işgününden oluşan staj yapmaları öngörülmüştür. Son olarak, öğrencilerimiz eğitimlerinin son yılında bitirme ödevi hazırlayacaklardır. Bu ödev, kendilerine verilen bir konu üzerinde kapsamlı araştırma, projelendirme ve uygulama aşamalarını kapsayacaktır. Müfredatı oluşturan tüm dersleri, bitirme ödevini ve stajlarını başarıyla tamamlayan öğrencilerimiz mezun olmaya hak kazanacaktır.

Bölümün yüksek önemi ve mezuniyet sonrasında mezunlarımızın ülkemize yapacakları hizmetin ulviliği nedeniyle, “acil yardım ve afet yönetimi” eğitim sürecindeki disiplin ön plana çıkmaktadır. Yüksek disiplini sağlamak ve ayrıca, öğrencilerin bir ekip ruhuyla hareket etmelerine ön ayak teşkil etmek ve öğrencilerin özgüvenlerini pekiştirmek amacıyla, dört yıllık eğitimleri boyunca tek tip elbise uygulamasına gidilmiştir. Öğrenciler, eğitimleri boyunca, okul içi derslerde kendilerine verilen elbiseyi giymektedirler. Bu elbise, üzerinde bölüm armasının işli olduğu gömlek, mont ve şapka ile pantolon ve bottan oluşmaktadır. Ayrıca öğrencilerimiz arazi uygulamalarında ise yine okul idaresi tarafından tespit edilen kıyafeti ve donanımı kullanmaktadırlar. Arazi kıyafeti ise, su geçirmez solo pet, mont, arazi botu ve donanımı içeren sırt çantasından oluşmaktadır.

Belirtilen eğitimin alt yapısını teşkil etmek ve sürekliliğini sağlamanın, günümüz ekonomik koşulları ve ekonomi politikaları dikkate alındığında ne denli zor olabileceği kendiliğinden ortaya çıkmaktadır. Yalnızca, yukarıda bahsedilen öğrenci kıyafetleri düşünüldüğünde, bir öğrenci için okul içi ve arazi uygulamalarında giyilecek kıyafetlerin bir takımının maliyeti yaklaşık olarak 650.- YTL dolayındadır. Bu maliyete, arazi uygulamalarında kullanılacak diğer donanım (tırmanma ipleri ve gereçleri, baret, gözlük, eldiven gibi) dahil değildir. Öğrencilerimizin, eğitim amaçlı yurtiçi ve yurtdışı seyahatleri ile özgünleştirilmiş yabancı dil ve bilgisayar kurs takviyeleri ve proje çalışmalarının maliyetleri de hesaba katılacak olursa, bu kapsamdaki bir lisans eğitiminin tamamının öğrenci başı maliyetinin yaklaşık olarak 10.000 .- Amerikan doları civarında olacağı tahmin edilmektedir. Şüphesiz ki, bu meblağın tamamının öğrenciler veya Üniversite olanakları ile karşılanabilmesi olanaksızdır. Bu nedenle en mantıklı çözüm yolu, öğrencilerimizin her birinin burslu okutulmasını sağlamaktır. Burada tek düşünülmesi gereken konu verilecek bursların kaynağının ne şekilde oluşturulacağıdır. Bunun da bizce çok basit ve sorunu temelden çözecek bir yolu bulunmaktadır: Öğrencilerimizin her birinin, ülkemizin bir belediyesi tarafından okutulmasının sağlanması.

Başta da belirtildiği üzere, “tek numarayla, tüm acil yardım hizmetlerinin karşılanması” Avrupa Birliği uyum süreci kapsamında ülkemizde de uygulanmaya başlayacak ve bu hizmetin yerine getirilmesi, belediyeler bünyesindeki itfaiye teşkilatlarınca düzenlenecektir. Eğer, bölümümüzde öğrenim gören ve görecek olan öğrencilerimiz, mezuniyet sonrası mecburi hizmette bulunma koşulu ile belediyeler tarafından sağlanacak burslar ile okutulacak olursa, Avrupa Birliği uyum süreci içinde çözülmesi gereken bu sorunun kolaylıkla ve doğru bir şekilde çözülmesi de sağlanmış olacaktır. Bunun mümkün olması halinde, öğrencilerimiz stajlarından en az ikisini, kendilerine burs veren belediyelerin itfaiye teşkilatlarında yapacaklar ve son sınıfta hazırlayacakları bitirme ödevlerinin konusunu da o ilin afet senaryolarının hazırlanması teşkil edecektir. Bu sayede öğrencilerimiz tam donanımlı bir şekilde ve görevlerini derhal yerine getirmeye hazır durumda mezun olacaklardır.

2.1. ACİL YARDIM VE AFET YÖNETİMİ” LİSANS ÖĞRENİMİNE İLİŞKİN SEKİZ YARIYILLIK DERS PROGRAMI

I.YARIYIL (GÜZ)

II. YARIYIL (BAHAR)

III. YARIYIL (GÜZ)

IV. YARIYIL (BAHAR)

V. YARIYIL (GÜZ)

VI.YARIYIL (BAHAR)

VII.YARIYIL (GÜZ)

VIII.YARIYIL (BAHAR)